Рабочая программа по внеурочной деятельности Театральный кружок Там где живут куклы. Именно средствами театральной деятельности возможно формирование социально активной творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности, гордиться достижениями отечественной культуры и искусства, способной к творческому труду, сочинительству, фантазированию. Искусство театра кукол тесно связано с окружающей жизнью и бытом. Оно формирует вкус, воспитывает потребность в общении. На занятиях дети знакомятся с принципами декоративной обработки используемых материалов, осваивают простейшее конструирование кукол, декораций, а также самостоятельно стараются создать свои шедевры. Кукольный театр одно из самых любимых зрелищ детей. Он привлекает детей своей яркостью, красочностью, динамикой. В кукольном театре дети видят знакомые и близкие игрушки мишку, зайку, собачку, кукол и др. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир, где все необыкновенно, все возможно. Младшие школьники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Скачать этот файл Рабочая программа театрального кружка. Рабочая программа по внеурочной деятельности В мире театра. Театральный кружок Там где живут куклы 14 класс. Данная рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего. Рабочая программа Театральный кружок по ФГОС. Рабочая программа театрального кружка в школе или ДОУ ориентирована на. Программа разработана с учетом ФГОС. Рабочая программа по теме. Театральный. Для учащихся начальных классов. Они активно включаются в действие, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения, дают им советы, предупреждают об опасности. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных. Рабочая Программа Театрального Кружка Фгос' title='Рабочая Программа Театрального Кружка Фгос' />Увиденное в театре расширяет кругозор детей и надолго остается у них в памяти они делятся впечатлениями с товарищами, рассказывают о спектакле родителям. Такие разговоры и рассказы способствуют развитию речи и умению выражать свои чувства. Рабочая программа школьного театрального кружка составлена на основе. М. МИОО. 2014 года в соответствии с ФГОС ООО. Разработка программы Театр на английском языке вызвана необходимостью. Федерального государственного образовательного стандарта. Программа театрального кружка Колобок составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта. Программа театрального кружка может быть использована при организации досуговой деятельности учащихся. Рабочая Программа Театрального Кружка Фгос' title='Рабочая Программа Театрального Кружка Фгос' />Дети передают в рисунках различные эпизоды спектакля, лепят фигурки отдельных персонажей и целые сцены. Первые попытки сыграть героев сказок расширяют представление детей о достоверности в театре. Играть так, чтобы тебе поверили, оказывается трудно. Так формируется база для интереса к обучающим заданиям, в процессе которых основной упор делается на игры со словом, с текстом, подтекстом. Основные задачи работы с детьми. Активизировать ассоциативное и образное мышление. Воспитывать доброжелательность, контактность в отношениях со сверстниками. Учить оценивать действия других детей и сравнивать со своими действиями. Воспитывать зрительскую культуру. Воспитывать уважение к труду взрослых и детей, бережное отношение к куклам, декорациям, реквизиту, костюмам. Поддерживать стремление детей к самостоятельности. Познакомить с устройством театра снаружи и изнутри. Развивать и совершенствовать творческие способности детей. Развивать способность анализировать свои поступки, поступки сверстников, героев художественной литературы. Развивать творческую самостоятельность в создании художественного образа. Развивать умение по разному выполнять одни и те же действия в разных обстоятельствах, ситуациях. Расширять и уточнять представления детей о видах кукольных театров, уметь различать их настольный театр, верховые куклы, тростевые куклы, куклы марионетки, куклы с живой рукой, люди куклы. Расширять представления детей об окружающей действительности. Совершенствовать память, внимание, наблюдательность, мышление, воображение, быстроту реакции, инициативность и выдержку. Учить действовать на сценической площадке естественно. Холодильник Атлант Кшд 130 3М Инструкция на этой странице. Учить сравнивать, группировать, классифицировать, понимать значение обобщающих слов. Формировать навыки импровизации диалогов действующих лиц в хорошо знакомых сказках, побуждать детей сочинять новые. Ожидаемый результат. Предполагаемые умения и навыки детей 1. Умеют действовать в предлагаемых обстоятельствах с импровизированным текстом на заданную тему. Умеют произносить скороговорку и стихотворный текст в движении и разных позах. Умеют произносить на одном дыхании длинную фразу или четверостишие. Знают и четко произносят в разных темпах 8 1. Умеют произносить одну и ту же фразу или скороговорку с разными интонациями. Умеют читать наизусть стихотворный текст, правильно произнося слова и расставляя логические ударения. Умеют составлять диалог между сказочными героями. Знают наизусть стихотворения русских и зарубежных авторов. Содержание программы 1 4 класс, 1. Личностные результаты. У учеников будут сформированы.